“可以从三个方向分析，”姜也说，“制定者，制定内容，制定目的。”

张嶷一愣，这个思考模式……好熟悉。

姜也：“如果制定者真的是学姐，学姐去哪了？”

张嶷猜测，“已经成功脱逃了？”

“不，她们失败了。”姜也垂眸望着那条例，。

“哈？你怎么知？”

姜也拿手机，调一张新闻截图。张嶷定睛一看，上面写着一所中学暑期留校的老师学生莫名失

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