第4节(1 / 2)

程校长回放假拿了几本书来。

“之前你背了几首诗,现在我们学习拼音。我们要了解声母,韵母……”

教了几遍,发现孩的学习能力太了。

一般孩要重复学习很久才能学会,但是程岁却几遍就全都记住了,还会举一反三,触类旁通,学会自己认字了。

他不知这已经是程岁放慢学习的效果了‘

“我们来学学数学吧,你语文记忆力,理解力都没有问题。我们看看你的计算能力,逻

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