事以许愿完全无法预料到的方向转变。

本以为宋行舟的关心会停在那句劝告便到此为止，他却突然提了可以给许愿补习功课。

许愿自然是答应了。

无论从任何角度，她都没有该拒绝的理由。

宋行舟恰到好的态度，将对一个人心的班长基于普通同学该有的关怀演绎得淋漓尽致。

没有任何的不合理，所有的行为都框定在许愿能够相信的范围内。

学校虽然主张严谨艰苦的教学模式，但也同样注重学生的个人发展，会在周三和周

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