而这首op110的奏鸣曲，不仅是贝多芬晚年最重要的作品之一，还是这32首奏鸣曲的代表作。

它难不在技术，在表达。

很多老师无法理解的就是这一，以简一鸣的年龄和他之前的状态看，他还远不到能弹这首曲的时候。而且就演奏会的分配来说，两首主题都如此厚重的奏鸣曲放在一起，很容易会造成听众心理压力过大，对演奏者来说也是很重的负担。

坐在听众席上的老师，在听完降b小调后，都不自觉地调整了一坐姿，开始期待简一鸣这首110。

然后所有人陷入了沉默。

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