这一倒是和我的想法不谋而合，原本我对孩的教育就是采取相对开放的态度，除了品行的要求外，也没有其他特别的规范，毕竟言教不如身教。

老师在教学上的一大特se就是采取疏导而非抑止的教学方式。

老师说明，极必反，很多事越是禁止，学生越是反其而行，不如加以疏导。

听着老师在台上侃侃而谈，x有成竹的模样，我们俩都很放心的把孩托

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