“两人一辈没走过大山,谈起皇帝过怎样的日,只是会觉得,皇帝肯定要用金锄耕地。”
“类似这样的想法,现实中也存在。”
“源有二,一为蒙昧,二为距离产生的神秘。”
“我们的普及教育和各地的识字班,解决的是蒙昧的问题。”
“让赵佶在大学当了老师,则是解决了第二个问题。”
“等以后,赵桓在中
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第一百四十六章大新闻(1 / 2)
“两人一辈没走过大山,谈起皇帝过怎样的日,只是会觉得,皇帝肯定要用金锄耕地。”
“类似这样的想法,现实中也存在。”
“源有二,一为蒙昧,二为距离产生的神秘。”
“我们的普及教育和各地的识字班,解决的是蒙昧的问题。”
“让赵佶在大学当了老师,则是解决了第二个问题。”
“等以后,赵桓在中
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