「我的教室？哦，在b较里面的地方。」

dy老师带傅巧晴经过小二班级，途中路过一间厕所，然后抵达摆放扫把和拖把的储间，接着她们踏上木质地板，前堆迭几张学生用椅，dy老师停步伐。

「这里的教室最近才隔开，隔音效果不是很好。」dy老师打开其中一间教室的门开介绍：「这间教室是主任上数学课使用的教室。」

傅巧晴凑近一看，发现这间教室b其他间教室要小上许多。

「这间是

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