原本是这样计画啦，究竟小学生课程到底g嘛要一直换教室？

第二节课是自然科学，b第一节更难，当然不是指我跟不上度，而是一切课程都跟我想像中的小学自然不同，概念不多，一切从实验起步，先看完结果，再教导原理，我都有想喊deep，可周围的同学们都一脸的习以为常。

也不是习以为常，他们脸上有着正常小孩们看见科学实验时兴奋闪亮的表，被要求手c作时却毫不迟疑，或许时常失误，但会反覆尝试c作的认真是我以前不曾在小孩身上看到的。

我是转学生，在早

Loading...

内容未加载完成，请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~

推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址！