画，偶尔抬，偷看宁为谨。

其实宁为谨讲课和医院工作一样认真，专业，只是在讲台上的他吐字和归音更规范，思路严谨，节奏把握得更好。

突然间，宁为谨停顿了一，郑叮叮抬的时候，他依旧微微低，翻了一页书，继续“面，我们体谈一谈基础生命支持的适应症。”

一节课结束的时候，十几个学生走上讲台，向宁为谨求解，宁为谨持了一支笔在学生

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