等了叁个课间，午休时育成澄收到路勉丞传来的信息，四队词组，十分简洁，一望去像是一串响亮的号：渗透、反复、开、追击。

四组词语太过象，育成澄完全没有绪。

同桌在她旁边嗤笑一声，黄瓜被她咬得清脆，“这家伙还有平。起码语文应该不差。”

育成澄艰难转Loading...

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