「zero、one、o、three、four、five、six……」
英语班课堂中,一名男学员用清亮声音报数,他的咬字清晰、发音好听,数字与数字间有适当的间隔,既不太慢也不急促,是听着很舒服的报数速度。
从1数到20,他稍微停顿了才接着继续。
「enty one、enty o、enty three……」
21-2> 男学员在数过25之後声音有压低,这带Loading...
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