蔺寒川从这件事中取了教训,在顾时将理论知识学了个大概的时候,他就带着奏折去让顾时
理, 锻炼他的实际
变能力。
在顾时看过以后, 蔺寒川再重新翻阅一遍,并直接用奏折当最好的教学文案,实时行讲解。
经过一段时间的学习, 顾时识文写字都没有太大问题,只是字体算不上好看,歪歪扭扭不知轻重,显得有着拙稚, 与那些大臣的字迹形成了鲜明对比。
顾时自己都觉得有些羞耻,尤其是看到这惨烈对比
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