周妤静看着他“潦草”的步伐拐不远的教学楼，才平静的转身。

二(1)班。

周妤静一来，就被方瑶拉到了座位上，她的看着周妤静的书包，露渴求的目光，“妤静，快救命！你的数学作业借我抄抄！”

后桌的女孩也探过

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