等第一年结束时，看到毕业班学生的去向，何苇才发现自己的想法是一个错误。作为行政管理系的学生，路无非是毕业从政，或是考研继续造，等待时机。很简单。

可这两条路对何苇来说都不简单，甚至是不可能。

行政系每届数百名学生，只有寥寥几个分配指标，对他这样无权无势的学生来说，其结果不言而喻。

考研同样如此，能否造，要求的并不仅仅是成绩。

就在那一年，何苇看到一个研究生考试中获得第二名的学生，从八楼一跃而。

何

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