数学课。

即将退休的老师背对着讲台底的学生在黑板上慢吞吞用粉笔写题。

上午最后一节课，上课补觉的也睡饱了，都期待着黑板上方圆钟的指针走向播放妙午休之铃的时间。

摸准了老师回规律的学生们神汇，偷摸摸地传递纸条。

课本上的符号熟悉又陌生，组合在一起对于学渣吉野顺平而言，那不是公式和题目，是催眠暗示。

昏昏欲睡的顺平，额Loading...

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