档案中与学生相关的问话纪录于保护未成年的目的皆是匿名留存，只能看当时有几名学生指死者遭年级霸凌，但在入追查后，因无证据且多数师生否定而排除案件关连。

法律上对未成年的保护一直是个议题，有人认为犯错就该受惩罚，不应年纪而有异同，有人认为青少年仍于心智形塑阶段，应以教化导正为主。

然而在学校、司院看过无数未成年犯罪的案例后，季桓生有时

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